2007年前进大学招生

特色专业： 1、 国学课：国学是一种国粹，是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延了。国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，儒家贯穿并主导中国思想史，其它列从属地位；国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，但以经、子部为重，尤倾向于经部。“四库”指经、史、子、集四部，“全书”指所收都是全本。不仅需要在国民中广泛普及，还需要一种“精英”战略。宣扬国学不仅是一种口号，而是让真正喜欢它的人能够很自然地认识到它独特的美誉厚重。学校要做的是提供一个平台，让热爱它的人能够走进国学更广阔的世界，感受到它无穷的魅力，并将其传承发扬到极致。国学概论、四书、诗经是必修课程，同时还要选修周易、荀子、佛学、儒学、天文历法等课程。 培养目标：通过国学课的学习，让学生知道怎样尊重、孝敬父母；如何尊老爱幼；如何尊重别人。本课程不记入考试，但学生学完课程要进行论文答辩，且由学院教授进行评语记入学籍档案。 2、 礼仪课："礼"，字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节；"仪"是指人的容貌、举止。"礼仪"指的就是"人类社会交往中应有的礼节仪式"。礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称"礼仪之邦"。孔夫子曾说过："不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。老一代国家领导人江泽民曾提出"以德治国"的重要思想，并把"以德治国"作为一项重要的治国方略加以强调，提出要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部分和基础，在学生中广泛开展礼仪教育，是贯彻江泽民同志"以德治国" 重要思想的具体措施。对现代生活里不可或缺的使用礼仪知识的学习，使大学生们了解必要的形象维护与组织协调等基本知识，提高自身的交际能力等个人素质，为今后开展正常的工作做必要的准备。 培养目标：通过礼仪课的学习，让学生毕业后能够懂的最基本的社交、服务、商务、国际、公关、政务礼仪等，培养符合21世纪“淑女气质”和“绅士风度”的男、女大学生。本课程不记入考试，但学生学完课程要进行现场答辩，且由教授进行评分记入学籍档案。 3、 书法课：书法是我国历史悠久而又最具有广泛群众基础的艺术，它以汉字特有的线条和书写规律，表现出丰富多彩的笔法、章法和笔势，反映人们的气质、情趣和审美理想。是我们的祖先在长期实践中不断美化书写形成，进行艺术创造的成果，在传统文化中居有极为尊崇的地位，受到中国人民普遍的喜爱，也是其他艺术形式所不能取代的中国特有的传统艺术。书法教育是书法活动得以展开的肥沃土壤。在漫长的历史长河中，无数的文化教育工作者和有名的书法家及其无名的书写者都是书法教育的传播者，他们共同撑起书法教育这块文明灿烂的天空。书法是历史悠久的中国传统艺术，它不仅有着独特的风格和无穷的魅力，既可以美化生活环境，更具有修身养性、陶冶情操的功能。在书法创作水平和书法欣赏水平存在较大差异的今天，书法教学更显示它的重要性的迫切性，它需要全社会的共同努力，以将书法教学提到一个重要的位置，使书法艺术焕发新的光彩，真正起到弘扬民族文化之目的。书法是我国富有弹性的独特书写工具毛笔写的方式方法,并依据我国汉字造型的特点,通过艺术构思,调动艺术手法而形成的。从形式上说,书法以神采为上,形质次之。也可以说是智测无涯,法固不定,具以风神气者为居上,奸于功用者居下,其中之奥妙,也就是古人所说的:"玄妙之意,出于物类之表,幽深之理,伏于书/］0冥之间"。由是观之,书法艺术可以说是无声之间,无形之相。书法艺术有其自身的规律,如讲究执笔,运腕、用笔、使墨、结构、章法(分布)、气韵等等。其艺术形式往往是通过艺术来表达思想感情,理想,亦即可谓"笔情墨趣"。当然书法虽然含有抒写情怀的某些因素,但必须依托一定的对象--汉字;如离了汉字的基本结构和点线的本质而进行抽象的文学那样叙述故事,描写内心感情,却和音乐中器乐较为相近。器乐以旋律、和事。 这就明确地告诉我们书法艺术尽管书体各异,但其造型的共性都是以点、线条构成单个的表意形体,点、线条或结构单位在不违背文字意义的造型规律的前提下,具有充分的可变性与表现。 培养目标：通过书法课的学习，让学生更能注重书法素质教育。写一手漂亮的字体，让学生的字体和人一样洒脱、秀气，从而更能激发学生的爱国教育、更能立足于社会。 4、 礼仪课："礼"，字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节；"仪"是指人的容貌、举止。"礼仪"指的就是"人类社会交往中应有的礼节仪式"。礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称"礼仪之邦"。孔夫子曾说过："不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。老一代国家领导人江泽民曾提出"以德治国"的重要思想，并把"以德治国"作为一项重要的治国方略加以强调，提出要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部分和基础，在学生中广泛开展礼仪教育，是贯彻江泽民同志"以德治国" 重要思想的具体措施。对现代生活里不可或缺的使用礼仪知识的学习，使大学生们了解必要的形象维护与组织协调等基本知识，提高自身的交际能力等个人素质，为今后开展正常的工作做必要的准备。 培养目标：通过礼仪课的学习，让学生毕业后能够懂的最基本的社交、服务、商务、国际、公关、政务礼仪等，培养符合21世纪“淑女气质”和“绅士风度”的男、女大学生。本课程不记入考试，但学生学完课程要进行现场答辩，且由教授进行评分记入学籍档案。 。     报名办法(推荐网上报名)     A、网上报名：报名成功后将本人身份证复印件、学历证书复印件(可入学交验)、1寸照片3张邮寄到招生办公室，报名费50元用汇款单寄到招生办公室。     B、通过电话、传真报名。     C、报名时间：从即日起额满为止。     D、经审查合格后，择优录取，额满为止，开学凭录取通知书报到（详情见入学须知）。     E、开学时间：请按通知书上规定时间报到，届时学校在北京站、北京西站均设新生接待站。